С 4 по 9 февраля 2013 г. в школе-интернате прошла НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
4 февраля - .ДЕНЬ ЧТЕНИЯ В РАМКАХ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Утро началось со стартовой линейки, на которой было объявлено начало «Недели начальной школы». Учителя познакомили учащихся с планом Недели.
С целью привлечения учеников к чтению, формированию положительного отношения к книге методическое объединение учителей начальных классов провело День Чтения. Библиотечный урок был посвящен 140 -летию со дня рождения М. М. Пришвина (1873-1954), русского писателя. Учащиеся заранее готовились к этому дню: читали произведения, в классах были организованы выставки книг М.М. Пришвина. Проведена викторина по его произведениям, в которой обучающиеся 1-4 классов приняли активное участие.
5 февраля - ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ В РАМКАХ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Во всех классах прошел Марафон по устному счету. На все задания отводилось определённое время. Работали все ученики в классе. Учитель проверил правильность решения задач и примеров, а также учитывал скорость выполнения заданий. Были проведены различные математические турниры в 1-4 классах. По их итогам выявили «ЛУЧШИХ МАТЕМАТИКОВ»:
1а класс – Васильева Д.
1б класс – Шарафутдинов А.
2а класс – Григорьев М.
2б класс – Филиппов Н.
3 класс – Карепин К.
4а класс - Митрофанова Д.
4б класс - Никифорова А.
Проведена акция «Лучшая тетрадь по математике». Учитель выбрал лучшую тетрадь и поместил её на выставку (по классам).
В познавательной форме был организован МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БАЗАР.
6 февраля - ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
В этот день на уроке русского языка прошел конкурс "Лучший каллиграф". Учитель дал ученикам задание списать текст безошибочно и красиво. Работа выполнялась в строго отведённое время учениками всех классов. Все работы анализировались учителями, выбраны лучшие работы и помещены в классные уголки.
В каждом классе прошла акция «Лучшая тетрадь по русскому языку». Лучшие тетради помещены на выставку.
В 1-х и 3 классах провели турниры знатоков русского языка, а в 2-х и 4-х классах-олимпиады. По их итогам выявлены «ЛУЧШИЕ ЗНАТОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА»:
1а класс - Николаева К.
1б класс – Чебан А.
2а класс – Митрофанов Д.
2б класс - Петрова А.
3 класс – Павлова Анастасия.
4а класс – Васильева А.
4б класс – Федотов Н.
7 февраля - ДЕНЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В РАМКАХ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Это день развития любознательности и познавательного интереса к окружающему миру и природным явлениям.
Учителя провели в своих классах игру-викторину «Знатоки природы». Определены лучшие знатоки природы.
1 а класс - Васильева Д.
1б класс – Шишкина А.
2а класс - Егошин Г., Митрофанов Д.
2б класс - Матина К., Петрова А.
3 класс - Иванова С., Чумаков И.
4а класс – Васильева А.
4б класс – Федотов Н.
Выпустили стенгазету «Наши любимцы» (о своих домашних животных). Фотографии, рисунки, стихи и рассказы о своих животных ребята принесли из дома. Каждому хотелось рассказать о своем питомце.
Закончился день просмотром презентации и фильма о морских млекопитающих, приуроченных к 19 февраля – Всемирному дню защиты морских млекопитающих.
Дан старт исследовательским работам на тему « Подводный мир» (проект).
8 февраля - .ДЕНЬ ЧУВАШСКОГО ЯЗЫКА В РАМКАХ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Этот день приурочен к 21 февраля – Международному дню родного языка (с 1999г.). Дети заранее готовились: разучивали стих на чувашском языке, читали рассказы о Чуваши. День начался с просмотра презентации и фильма о родном крае. Потом проведен конкурс чтецов, к которому дети отнеслись очень серьёзно. А итогом дня стало выступление обучающихся 2б класса, которые показали ПОСИДЕЛКИ.
9 февраля - ЗАКРЫТИЕ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ».
Прошла итоговая линейка, на которой были подведены итоги. Награждены победители в разных номинациях и активные участники.
Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения «Недели начальной школы» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт исследовательским работам учеников начальных классов.
Каждый ученик мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.