С 16.11.15 по 21.11.15 проведена неделя технологии и изобразительного искусства, подведение итогов недели -24.11.15. Цель: активизировать познавательную деятельность обучающихся, воспитание нравственно-эстетического отношения к миру, содействие развития творческих способностей.
В рамках недели по технологии проходили такие нетрадиционные виды рукоделия, как вязание на раме, полутканье на палках. Очень понравился мастер-класс по вязанию на вилке. Обучающиеся Богатыревской общеобразовательной школы Цивильского района выразили сердечную благодарность за обучение.
По Изобразительному искусству проводили занятия: гербы своего придуманного государства, украшали узорами подставки, игрушки, браслеты и другие предметы. 
Все мероприятия проводились по плану. В субботу 21.11.15г. Александр Яковлевич Петров прочитал лекцию на тему «Инновационные решения в ручном ткачестве для школьников». Были познавательные слайды, еще интереснее был макетвосьмиремизного ткацкого станка, который создан руками А.Я. Петрова из подручного материала, на котором можно по- настоящему соткать полотно. Автор станкадает такое определение ручному ткачеству: 
Ручное ткачество не просто как ремесло, а как преимущество творческих и образовательных учреждений, в сохранении культурного наследия и популяризации процесса создания полотен, ручным способом среди молодежи, с возможностями реализации творческих подходов в области: программирования, физики, химии, биологии, электротехники, электроники, дизайна интерьера, одежды, мебели; моделирования, теплотехники, роботизирования, проектирования и конструирования механизмов;
Ручное ткачество не просто как работа на ткацком стане, по рождению тканых полотен, а как глубинная составляющая образовательных процессов и действенный метод по сохранению национальных традиций ;
Ручное ткачество не просто как реалии самобытности, а как предпосылки к уходу от клипового мышления.
Ручное ткачество не просто как коротание времени, а как составляющая техноценоза с реальными возможностями для малого бизнеса, компаний, муниципалитетов, субьектов в целевой занятости населения с перспективой стремительного роста;
Ручное ткачество не только как искусство переплетений основных и уточных нитей, а как возможность реализации творческих возможностей для аудитории без возрастных ограничений и профессиональных приоритетов, и предпочтений;
Ручное ткачество не просто как кустарный способ воспроизводства, а как явление оперативного, своевременного и востребованного реагирования на запросы рынка;
Ручное ткачество не просто как один из видов древних ремесел, а как философия игры в шахматы с использованием инновационных направлений.