Предоставления услуг на объекте

Внешнее пространство. Рядом со школой установлен дорожный знак, имеется искусственная дорожная неровность (ИДН) или «лежачий полицейский» для принудительного ограничения скорости движения автомобилей на опасном участке дороги возле школы-интерната. Небольшой путь в школу-интернат выстлан тактильной тротуарной плиткой, нанесены линии горизонтальной дорожной разметки краской со световозвращающими элементами на дорожное покрытие (асфальт, поверхностная обработка).

На территории школьного двора существует тактильная разметка пути следования для лиц с нарушением зрения.

Слева при входе в школу-интернат имеется пандус, техническое приспособление для подъема, спуска, входа в помещения школы людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. На крайние ступени лестницы при входе в школу-интернат нанесена тактильная желтая лента. На входных дверях имеются информационно-тактильные таблички для слепых (шрифт Брайля) с названием школы-интерната.

Внутреннее пространство школы. В фойе школы на стене установлена тактильная мнемосхема. Вдоль коридора установлены металлические поручни круглого сечения по всему периметру, предусмотрены такие же поручни и по правой стороне лестницы для безопасного подъема слепых и слабовидящих детей на 2 этаж.

Еще одним способом облегчения ориентации детей с нарушениями зрения внутри школы является разнообразное рельефное покрытие полов первого этажа — при смене направления меняется и рельеф пола. Вдоль коридора по центру пол выложен  тактильной самоклеящейся  плиткой из ПВХ ярко-желтого цвета. Рельефная плитка на полу позволяет ребенку не только уверенно перемещаться по всему коридору, но и определить путь к двери любого кабинета или помещения. Края лестничных ступенек, ведущие на второй и третий этажи,  также оклеены предупреждающей противоскользящей лентой.

Над каждым кабинетом установлен специальный звуковой маяк, позволяющий ребенку ориентироваться на местности. Записанные на звуковой маяк сообщения о предназначении кабинета, помещения проигрываются при нажатии на специальную кнопку вызова - информационный знак с надписью шрифтом Брайля. Все 32 кабинета и другие помещения снабжены указателями на стене: таблички с названием кабинетов, помещений и по системе Брайля в том числе, имеются зрительные ориентиры на стенах – информационные желтые наклейки с указанием номера кабинета или помещения школы-интерната.

Имеется санитарно-гигиенический объект, приспособленный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Предоставление услуг по месту жительства инвалида (на дому)

Образовательное учреждение организует обучение обучающихся по адаптированным основным образовательным программам начального общего,  основного общего и среднего общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (учащиеся с нарушением зрения, с интеллектуальными нарушениями, со сложными дефектами), на дому в соответствии с действующим законодательством.

Предоставление услуг в дистанционном режиме:

БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии применяет дистанционные образовательные технологии при реализации адаптированных основных  образовательных программ в соответствии с нормативно - правовым регулированием в сфере образования детей, проходящих обучение на дому.